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    OPINIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES DE LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA, 2014

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    View/Open
    56.3210.E.pdf (2.488Mb)
    Date
    2016-01-04
    Author
    RIVERA HUACO, ANDRÉS ALFREDO
    Metadata
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    Abstract
    La presente investigación titula Opinión sobre la utilización de las redes sociales de los alumnos de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa, 2014 Esta investigación cuenta con las variables, opinión y uso de las redes sociales, siendo sus indicadores: Uso de las redes sociales, el tiempo que dedican los alumnos a las redes sociales de Internet, la seguridad y protección de datos personales, el cansancio y comportamiento. La técnica utilizada fue la entrevista personal y su instrumento, la aplicación de una encuesta. La hipótesis que se pretendió demostrar es la siguiente: “Dado que los estudiantes universitarios dedican la mayoría de su tiempo al uso del Internet y frecuentemente a las redes sociales, es probable que los estudiantes opinen que las redes sociales sean fundamentales y su uso sea frecuente." Los objetivos que orientaron esta investigación fueron los siguientes: Conocer la opinión sobre las redes sociales de los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Santa María. Determinar el uso de las redes sociales en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Santa María. Siendo la conclusión más importante: “La mayoría de alumnos de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades opinan que pasan la mayor parte de su tiempo libre navegando en internet, conectándose a diario entre dos y cuatro horas; haciendo con mayor frecuencia, uso de las redes sociales, a fin de estar en contacto con sus amigos y/o familiares. Sin embargo, las redes sociales tampoco representan un obstáculo y/o problema para su desarrollo académico, ya que son pocas las veces en las cuales han sentido cansancio por pasar mucho tiempo en internet o hayan sentido la necesidad de estar todo el tiempo conectados a las redes sociales.” Por otro lado, de acuerdo al desarrollo del presente trabajo de investigación, las interrogantes han sido ya respondidas, los objetivos logrados y la hipótesis comprobada.
    URI
    https://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/UCSM/5154
    Collections
    • Educación

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