Show simple item record

dc.contributor.advisorJara Herrera, Melva
dc.contributor.authorCárdenas Llerena, Ivonne Isabel
dc.contributor.authorSucasaca Alejo, Cristina Jackeline
dc.date.accessioned2020-01-22T18:48:03Z
dc.date.available2020-01-22T18:48:03Z
dc.date.issued2020-01-22
dc.identifier.urihttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/UCSM/9942
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Correlación entre los niveles de comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del cuarto y quinto grado de primaria de la Institución Educativa Privada Solaris, Arequipa 2019.” tuvo como objetivos precisar los niveles de comprensión lectora, precisar los logros de aprendizaje y determinar la correlación que existe entre las variables comprensión lectora y logros de aprendizaje en estudiantes del cuarto y quinto grado de primaria de la Institución Educativa Solaris, la investigación fue descriptiva correlacional. La población estuvo conformada por ciento seis estudiantes divididos en cuatro secciones según nómina de matrícula de la institución. Se obtuvo tres conclusiones destacando que la mayoría de estudiantes se encuentran en el nivel regular en comprensión lectora, la mayoría de estudiantes se encuentra en la etapa de logro previsto destacando como promedio final la nota “A”, por lo tanto, la mayoría de grupos existe una correlación positiva baja entre las variables comprensión lectora y logros de aprendizaje en los estudiantes materia de investigación. Para hallar las correlaciones y el análisis descriptivo se hizo uso del programa estadístico SPSS y se aplicó parte del formato APA sexta edición. Los objetivos de la investigación fueron alcanzados de manera sistemática y se rechazó la hipótesis planteada en la investigación. Palabras clave: comprensión lectora, logros de aprendizaje, correlación.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectcomprensión lectoraes_ES
dc.subjectlogros de aprendizajees_ES
dc.subjectcorrelaciónes_ES
dc.titleCorrelación entre los niveles de comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del cuarto y quinto grado de primaria de la Institución Educativa Privada Colegio Solaris, Arequipa, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess